阅读下面的材料，根据要求写作。
研究甲骨文的95后女生李莹，在短视频中以风趣的独白向大家科普甲骨文这一“全网最冷门专业”，引发了网友对甲骨文的关注。不少人在线催更，希望通过学习甲骨文了解文字背后的故事，探究汉字生命的轨迹。在社交平台上，像李莹这样分享“冷门绝学”的博主不少，让人们得以领略古老文明的独特魅力，思考“冷”专业背后的“热”魅力。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【审题立意】
本作文材料共三句话。第一句点出事件，李莹通过短视频以风趣的独白向大家科普甲骨文这一“全网最冷门专业”，引发网友关注。第二句阐述影响，不少人在线催更，希望通过学习甲骨文了解文字背后的故事，探究汉字生命的轨迹。第三句概述现象，点明意义。比较这三句不难看出，最后一句是关键句，整个材料的关键词是“冷”专业（或“冷门绝学”）、“热”魅力。
95后女生李莹让“全网最冷门专业”甲骨文出圈事件，是今年三月份媒体广泛关注的新闻点，命题人将这一事件作为写作材料，很明显，旨在引导学生关注社会生活，并对新闻事件作出理性思考。
这类时评性材料，审题立意时可以就材料进行多角度分析。常见角度有：
1.由结果探原因
“冷”专业引发“热”魅力，得益于李莹采取的传播推介方式——短视频、风趣的独白。借助新媒体、网络平台等创新甲骨文的传播方式，让人们在喜闻乐见的轻松氛围中获得传统文化的滋养，从这一角度可立意为创新传承形式，领略传统魅力。
2.由结果看意义（或“影响”）
从材料中不难看到事件的影响，“像李莹这样分享‘冷门绝学’的博主，让人们得以领略古老文明的独特魅力”，实现了传统文化的传承。从这一角度立意，可谈文化传承的冷与热。近年来，无论是《我在故宫修文物》的爆红，还是国潮热的兴起，都让我们看到了传统文化与现代相遇的奇妙，越来越多的历史讲述者让传统变得更加有活力、有品味。可由此再进一步拓展到辩证思考冷、热背后的原因或由冷变热的途径等。
3.由结果寻办法
如何让“冷”专业散发“热”魅力？了解李莹新闻事件的同学或者有相关阅读积累的同学，会马上想到兴趣爱好。当兴趣、热爱与“面包”可能相冲突时，李莹选择顺应内心，努力追求跨越时空的文字浪漫，以“热心态”去钻研“冷学问”。兴趣是创造力的源泉，热爱可抵挡岁月漫长。从这一角度立意，学生可联系自己的专业选择、人生规划，阐释对专业冷、热的思考，表达对专业选择的见解等。
【高分标题】
以时代之暖，融绝学之冷
以冷专业之笔，绘热魅力之图
冷门何须惧，爱促热力高
捧“冷”文化清泉，煮新传承“热”茶
冷专业传承古老文明，热魅力推动文化复兴
携时代骄阳，耀文化微芒
曲高未必声和寡 冰心一片谱群唱
华夏风骨今犹在，东方风来满眼春
【范文展示】
曲高还须众声和，群唱更显热力足
梁启超曾言：“十年饮冰，难凉热血。”而今天选择冷门专业便如进了饮冰室，有人热血褪去黯然离场，有人以执着追求变冷为热。然试炼场上，独一人响遏行云也显力薄，唯吾侪群唱，汇成合声，方促古老文明散发“热”力。
看95后女生李莹凭一己之力将“全网最冷门专业”甲骨文引热，不能不感叹，一时的冷门不代表永远的冷寂。可感叹之余，我们更应该思考，其如何“热”起来，又如何使“热”下。
无论是时下潜心研究甲骨文的李莹，还是昔日毅然投身考古系的高考骄子钟芳蓉，她们都做到了遵循内心，无视外界对前途出路的质疑。她们追寻着古老文明泛出的隐秘之光，以文物为伴，让文化作陪，即使子然一身也不惧孤独单调，用热血烧沸古老文明的长河，使波涛滚滚汇入每一个炎黄子孙的血脉。
何为热？何为冷？择心之所向，不负韶华，为理想、为国家燃烧芳华，终会热；盲目从众，趋利避害，抱浅陋之见随波逐流，必将冷。
时代嬗变，传播古老文明，青年人需有“终日乾乾，与时俱进”的创造力。
李莹以时下热门的短视频形式、运用风趣的独白进行深入浅出的科普，引发了网友对甲骨文的关注；樊锦诗以数字科技赋能敦煌，张开了文化传播的翅膀；《只此青绿》以动态舞美展示千里江山图，让古典长卷“活”了起来；《唐宫夜宴》《舞千年》以扩展现实技术打造5D沉浸式舞蹈破圈吸粉……“道在日新,艺亦须日新,新者生机也”。当现代技术与古老文明相遇，创新性发展终激发热魅力。
中华文明博大精深、源远流长，纵偶有冰层覆盖，其下也必暗流涌动，吾辈青年只需奋力一凿便可喷薄而出，这是我们文化自信的底气所在。百年苦难不碍我们为千年辉煌昂首，一时之冷亦不妨我们为热潮迭起折腰。
九万里风鹏正举，恰是中国走向世界的百年征程。学唱必得意志坚，吹竽须有真功夫，如此，阳春白雪，众人相和，文化软实力终会将新时代中国推向世界中央。
以冷专业之笔，绘热魅力之图
在网络科技不断发展的当下，社交平台上涌现了不少分享“冷门绝学”的博主，他们虽持“冷”专业之笔，却以创新性表达绘出了“热”魅力之图，让人们在娱乐中增长了知识，领略了传统文化之美。
千年梦境中，纵横山河间，总有人坐得住“冷”板凳，潜心研究，倾情投入，为文明传承铺路架桥。
泱泱华夏，多的是秦火焚不尽的诗书，法钵罩不灭的柔情，古老文明不会湮没于历史长河中，也不该被匆匆前行的人们遗忘。风刀沙剑，面壁一生，洞中一日，笔下千年，李云鹤用心作笔，以血为墨，六十余载潜心修复，八十六岁耕耘不歇，让风化的敦煌历史暗香浮动，绚烂重生。 “板凳要生十年冷，文章不写一句空，”揆诸当下，社会似乎按下了“快进键，”人们寄希望于“一招鲜”，图得一时快，收得一时效，终一事无成。欲学“冷”专业，需坐“冷板凳”，择一事，终一生，不忘初心，赓读前行。
风云变幻中，时代蓝图上，总有人生得出灵慧心，开拓创新，与时俱进，为文化发展增靓添色。
中华文化源远流长，在历史的进程中有一些落伍于现代文明，这不足为奇；可中华文化更博大精深，与其抱怨传统与现代的水土不服，不如生一颗慧心，创新化地驱动其发展。当我们对看似晦涩难懂的“冷专业”敬而远之时，请不要忽视传统文化的持久性魅力，更不能忽略现代科技赋能传播的功效。看，《如果国宝会说话》《典籍里的中国》等大热的综艺节目激活了古文化的魅力，唤醒了它沉睡千年的美；看，95后女生李莹、抖音博主李子染，皆借助网络科技、利用大众喜闻乐见的方式传播着所谓的“冷”文化，如火如荼地推进着传统文化的现代化进程。
“国家之魂，文以化之，文以铸之。”文明传承与文化创新需代代接力。大漠敦煌，新一代莫高窟人接过接力棒，将青春镌刻在文物保护事业上；高考过后，高分骄子钟芳蓉毅然报考北大考古系，领一代专业选择之风尚。沉舟侧畔，千帆竞过，病树前头，万木争春。
文明传承永无终章，文化创新永不落幕，握冷专业之笔，绘热魅力之图，前途似锦，来日方长。
