江水无波，大雪纷飞，远处灯火万家，近街空无一人，阿勇放下被挂的电话，这是他今天听到的第三个“赶紧滚”。”
警笛长鸣，播报不断，酒精分子四处飞扬，小城仿佛笼上一层薄纱。正年三十的欢乐节日里，人间烟火却荡然无存。阿勇摘下那医生所赠的口罩，沧桑的脸上写满无助，家人、朋友、同事无人支持他当志愿者，他仍义字当先，寒冬飘雪，那是人间盛世颜。
工作群的消息打破了一切宁静，雨夜来了展翅而飞的人，老李夫妇紧紧相拥，琴医生泪流满面，肖邦的《雨滴》从叶子扬修长的指下流出···疫情中的人好似这场雨。末来时，是山雨欲来风满楼”彷徨，无助四处漫延，人们的精神紧绷，仿若如履薄冰，仿佛只是尘埃便可打破宁静。来临时，是“白雨跳珠乱入船”的爆发，渲泄四处冲撞，精神痛苦，狂风暴雨，仿佛想要冲击洗净人间盛世。来过后，是“甲光向日金陵开”平静，崛起无处不在，精神明了，斜阳高照，仿佛一切灾难困苦从未出现。
雨夜冲刷一切，洗尽尘埃，志愿者却多了许多，老李捐了超市所有物资，琴医生重拾手术刀，那个少年般干净的叶老师死前捐了所有器官。受捐少年唱响了叶老师的歌，引来阿勇、老李夫妇、琴医生前来观看。骄阳高升，远赴一场寒冬年，一睹人间盛世颜，何其有幸。
酒精飞扬，小城隐约迷朦看不真切，救灾物资飞速驶过，樱花满街映的这小城如同乌托邦，我戴起眼镜看了又看，终于在这盛世颜里看出了字来，这分明是“义字当先”。隐隐约约间，我看到了盛世人间，数不清的红旗，金黄的字笔峰有力，“一方有难，八方支援”。
渺远的啼哭声惊起了灯火万家，人们用灯火默默抚慰着沉痛的心，雨打在脸上，冰的使人发颤，心在此时却很暖。
当夕阳降临时，鹦鹉桥头，金色染透江水。此时的小城更像乌托邦了，叶老师似乎出现在桥上，他挥了挥手，以攀登者的恣态走入夕阳，少年的乌托邦没有寒冬，那也许是最好的归宿。
人间寒冬，因为你们，方可傲雪凌霜，拥抱温暖。
教师评语：
文章能够把握电影中的环境描写，如“江水、大雪、雨、夕阳”等的描写来表达自身的观影感受，修辞手法的使用使文本更具特色，如“小城仿佛笼上一层薄纱”、“白雨跳珠乱入船”等，以“义”字引出话题，并能以“义”字收束全文，升华主题。以叶老师的少年姿态来表达对无私奉献的人们的赞扬与崇敬，“人间寒冬，因为你们，方可傲雪凌霜，拥抱温暖”更是激励着无数的后来者。
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